老师，色彩本身让我很忧伤
小鸣不是“小明滚出去”里的那个小明，小鸣是我师妹，也是江浙沪包邮国某大学老师。
学生们叫她疯狂的白马，具体疯狂到什么程度这些年我是不得而知的。但可以肯定的是，小鸣对她的学生们像广大传说中的老师那样，呕心沥血，小心谨慎。
小鸣老师这两年遇到很多奇葩学生，以至于吐槽时，我一度认为她是瞎编的。学生们千禧年前后出生的一代。高校扩招到了没门槛的地步。小鸣说，她教那个环艺专业，多达13个班，每个班35人。哪门专业基础课没人上，小鸣就上。
小鸣发觉专业过了美院的学生，文化课稀烂，这小部分还可以沟通，绝大多数学生根本不会画画，交钱读书，完全不能沟通，这让她非常恼火。有学生连毕加索都不知道是谁，她让百度，学生告诉她查不到，以为学生愚弄自己，真相却是真的不知道，被吓死的节奏。小鸣说。梵高总算大众化了吧，居然也只认识他那张向日葵，其他一概不知道。学生异口同声回说，老师，我们和你有代沟。
下课了，有学生偷偷摸摸问小鸣，我有问题请教老师：你说的玫瑰红到底是什么？小鸣瞬间脑回路不够用，不是画过水粉吗？是的，老师，可是我没有用过玫瑰红。小鸣温柔地：淘宝有的，买回来你就知道啦。老师，我买回来了！学生满脸堆笑进而愁容满面，可是和他们的不一样！那你给老师拿来看看呢……果真不同，很是无语。小鸣问我：师姐，我说啥好呢，骂卖假货的还是骂他智障？他给你的什么？是土红，大红，深红，玫瑰红？你别提土红，学生说没有这种颜色，气得我上气不接下气，都想喊他去死了。
慢着，师妹，你下次喊学生上淘宝画材店买成套的色，不就可以了。
小鸣接着说，铅笔总该知道了吧，她觉得。可是绝大多数学生用一根2H的笔从头到尾画素描。感叹学生力气和大爷一般大。小鸣给他们上构成课，让画一20*20cm方框，给回来的作业永远是15*15cm，小鸣怒了，又来捉弄我是吧，为什么少了5cm？学生诚惶诚恐，老师，我的尺子就只有这么长……这回，小鸣气得来想灭口了。
小鸣不知道学生脑子都在想什么，反复测试后了解到学生真的不是在刁难她。一个方框就是画不方，小鸣说，师姐，用尺子比划，画不方才有难度啊！怎么可能不方，我脑袋都方了。她让学生用T尺，学生问她，丁字尺吗，我们没见过唉……小鸣一肚子火，智商不够用了，她觉得需要备点蓄电池充充。
小鸣采取敌进我退办法，直接告诉学生，不会就别为难自己，实在做不来作业呢就换个自己会做的好了。学生说，那既然这样，我们反正颜色也认不全，画色环吧。结果小鸣给他们做了示范，最基础的那种。作业上来小鸣看后差点没吓死，一圈儿颜色的色环，居然也能做出间隔距离来，不是讲一圈儿么……
小鸣给学生上色彩心理，学生异口同声，老师，色彩本身就让我很忧伤。耶，这学生难道是哲学家。老师，我色彩没考好，才来的这个学校！小鸣只好说，那你画无色彩吧。什么是无色彩，我好像没听过，老师你再讲一遍，小鸣又讲了一遍，突然，有人喊，老师，那不是素描么。
有学生想换班级，跟小鸣勾兑，扛不住傻逼太多了，会被拉低智商。小鸣醉的七晕八素，半个班级，各种奇葩蠢，大学生了啊，不知道一点两点透视。小鸣想不通，怎么分不清呢，完全不能理解。
我仿佛看见万箭穿心的小鸣抱着手机直哆嗦。她的同事早在办公室跟她打过招呼，小鸣，今年的学生变态，你要坚守岗位，不要打击他们，不要搞出跳楼事件。小鸣说她有年打击一个女生差点出事，原因是她让那个女生重做作业，女生想不开。
有个男生的直线永远是曲线。小鸣觉得他抖的很有个性，上黑板抖一个。结果他真的上黑板给小鸣抖出一条折线来。师姐，我当时笑得肚子疼，忘了录视频。他画的时候抖啊抖，帕金森似的，但是他真的没有帕金森。小鸣让他以后一直抖，千万别一不小心给抖直了。
小鸣翻出她手机里学生作业《我向往的生活》。小鸣说，撸管同学画速惊人，十分钟，完全不会画，花钱读书那类，我也是服气的。
小鸣发了好些学生作业给我看，她坦言不想给我看不正常的，但还是忍不住。有的学生作业跟幼稚园小朋友做的手工似的，特别萌，萌丑萌丑的，太好玩了。有小黄人，有superman什么的，我说，师妹你可以给他们看一些欧美剧集呢，说不定效果好点，有兴趣先呢。小鸣说她分享过片段场景等与课程相关的各种类型作品。学生们对她说：老师，你不务正业，上课自己看片。
小鸣很冤，我告诉你，什么战术都用了，我就差没上课连无线和他们打英雄联盟游戏了。为了让他们好好画画，我还叫了模特，一个大二动画专业的美女模特，结果，这帮熊孩子居然呆呆的看着。下课后，有学生给小鸣礼物，老师，吃糖！小鸣不知道是自己太污了还是学生太纯情了。
教书没点脑洞真的要疯，比较害怕的是学生给她写情书。班上有特怂的学生不上课，小鸣问其缘由。喝醉了胆大说，我撩妹失败了！这怂学生叫乔九。噢，对了，他撩的是骨头，一个爱画骷髅的女生，我叫她骨头。小鸣说。
